1.领导班子坚强有力，团结协作，勇于改革,一个风清气正、干事创业的良好氛围已经形成。领导班子严格遵守《化学化工学院领导班子9项承诺》，把树正气、讲团结、凝聚人心、构建和谐学院作为第一要务，日常职工思想政治工作结合实际突出重点，继续强化“保方向、保稳定、保发展”的三个保障，“团结和谐、积极向上”的学院文化已经形成，学院工会分会被学校评为优秀工会。学院党政主要领导规范权力运行机制，召开党政联席会议27次，工作思路清晰，注重沟通协调，工作务实，敢于担当，管理水平和服务能力显著增强。
2.扎实推进“两学一做”常态化制度化，基层党建工作卓有成效。党总支和支部按照“基础在学、关键在做”的要求，制定了“两学一做”学习教育制度化规范化实施方案，党员制定了个人学习计划，树立了学习“标杆”。每个支部全年“三会一课”均在20次以上。建立了2个教工支部、1个学生支部，系主任担任教工支部书记，学工办主任担任学生支部书记，在支部和学系的层面实现业务领导与党的领导一体化，为党的建设和教学科研工作统筹推进奠定了基础。教工一党支部和学生党支部申报了规范化党支部建设示范点。学生党支部开展“文明就餐示范岗”、党员联系宿舍、福利院送温暖、“亮身份、争先锋”学风建设交流会等特色活动，被推荐参加“全国优秀党支部风采展示”。教工一支部开展“学习标杆，立足岗位做立德树人表率”的主题党日活动，党员暑期参加“脱贫攻坚”被陕西电视台等媒体报道。2017年11月，学校组织全校基层党支部支委来我院对两个支部的党建工作和材料进行了观摩学习。
3.围绕中心工作，精神文明建设成绩突出。学院紧紧围绕教风建设、学风建设开展精神文明创建，注重宣传报道管理改革、教学工作、科研工作、社会服务工作，宣传身边树立的标杆教师、学生创新创业教育和品行教育的典型事迹。在《当代陕西》发表文章《安康学院化工学院“三个保障”推进“两学一做”常态化制度化》，在省教育厅网站刊登文章《乘“追赶超越”东风全面提升立德树人水平》，在陕西党建刊登“两学一做”工作文章1篇。在校内宣传平台，纪桢老师登上学校“善行义举榜”，学校网站宣传新闻报道130篇，手机党支部教工二支部平台发布消息150条，建立了教工支部微信群，学院新闻宣传、信息工作被学校评为先进集体。总支书记和院长能够经常性与4名联谊对象交流思想和工作。团总支、学工办还积极组织学生开展了“走下网络 走出宿舍 走向操场”主题活动、心理健康文化节活动、创新创业活动、大学生暑期脱贫攻坚专项活动等，辅导员柳晓燕根据日常工作案例创作的作品《我是有思想的团队一员，你呢》荣获陕西高校第二届优秀心理团体辅导三等奖，指导的心理情景剧《蛹》获得安康学院第二届校园情景剧二等奖；辅导员周文超指导学生撰写的《“绿色丝路，汉水安澜”水资源调查报告》被评为陕西省2017年大学生暑期脱贫攻坚专项活动“一带一路沿线实践”优秀调研报告和安康学院2017年暑期社会实践优秀论文，学生在各种活动中获得了许多奖项和荣誉，展现出良好的精神风貌和综合素质。
2017年，我院精神文明建设成绩斐然，获得学校校园文化建设、新闻报道、网页宣传、信息工作、工会工作等5项大奖，是学校本年度唯一一个精神文明获奖全覆盖单位。
4.细化任务清单，明确目标任务，夯实各级责任。学院研究制定了《化学化工学院领导班子岗位职责与分工》《化学化工学院系主任岗位职责》及系主任任务清单，将任务分解到系主任层面，推进管理重心下移；制定了《化学化工学院2017年教师教研、科研工作任务清单》，细化教师岗位任务，年终按照任务完成情况进行绩效考核分配，分配方案深受教师欢迎，激发了广大教师干事创业的积极性。
5.重视制度建设，保证管理工作规范有序。学院全年出台了29个文件和制度，涵盖岗位职责、任务清单、人才队伍、教学改革、科研平台、实验室管理、实践教学、创新创业、产教融合、质量监控等多个方面，保证了各项管理工作的有序进行，有力地促进了改革发展。
6.加强人才队伍建设，提升教师业务水平。由于制药工程方向引进博士困难，后经校长办公会议研究，调整为引进制药工程硕士，全年引进博士5人、硕士2人，共引进7人；引进学科首席专家1名；培养在读博士4人，培养1名教师获得硕士学位。3名教师报考了博士研究生，4名教师获聘副高职称，3名教师报考博士学位，1名教师参加国内高校单科进修，1名教师报名参加海外研修（待教育部审查），3名青年教师暑期赴行业企业挂职锻炼，外聘8名行业企业专家和管理人员。教师参加重要学术会议和课程改革培训会25人次，组织了听评课活动、青年教师赛教预选、优秀教案评比、实验技术人员“说我的实验室”等活动。3名教师进入第七届安康学院青年教师赛教决赛，寇莹获得学校“教学能手”称号，孙安霞、武立州获得三等奖。
7.加强学科专业建设，材料化学专业恢复招生。经过两年的努力，2017年制药工程获批学校硕士点培育学科，现已建立联合培养基地8个，联合培养研究生1名，1名制药工程学科首席专家即将来校工作，2名教师获聘为学校学术带头人。材料化学专业恢复招生，“两理两工”专业群已形成，与地方主导产业对接紧密。
8.专业综合改革不断深化，境外合作办学稳步推进。现有2个校级综改专业，2016年获批的化学工程与工艺综改专业今年还新增了首批“工程认证”建设任务，2017年获批的应用化学综改专业圆满完成了年度建设任务，制药工程专业启动“新工科”建设任务。邀请台湾嘉南药理大学2名教授来校讲学授课，1名教师申请出境学习，与港澳台办共同完成了与台湾嘉南药理大学合作办学的申报与政策咨询工作，计划2019年开展全方位合作办学。
9.教研教改氛围浓厚，课程建设和教学改革成效显著。广大教师参与教研教改的积极性高涨，教学水平显著提升。全年申报教改示范课11门，获批5项；申报校级“优秀教改示范课程”2门，寇莹老师获得全校第一名；上半年申报混改课程3门；申报开设公选课7门，已开设6门；申报国家精品在线开放课程2门；参加学校首届教师微课教学比赛项目1项；申报课程考核改革项目19门，获批10门；申报教材建设9项，获批6项；化学工程与工艺专业申报毕业论文改革，强化化工设计；学院申报了陕西省“创新学院”项目1项、陕西省化工仿真实验项目1项、教育部新工科研究与实践项目1项；梁波、纪桢、鲁续会等获校级教学成果奖3项，其中一等奖1项，二等奖2项。
10.改善实践教学条件，落实“课内外一体化”方案，实践教学与创新创业工作卓有成效。学院完成了2017年化工综合实训室、制药工程综合实训室申报、招标、安装、验收工作，对实验室基础设施条件进行了改造；完成了20台废旧分析天平置换工作，变废为宝；完成了2017年省级实验教学示范中心建设任务和2018年实验室建设申报立项工作；完成了“产教融合大楼”化工学院实验室、研究室设计工作。全年新增实习实践基地7个、产教融合基地4个；构建了实验教学、实习实训、学科专业竞赛、大学生创新创业、第二课堂与专业社团相互贯通衔接的“五层次四能力一体化”实践教学体系，并认真组织落实，在培养学生实践应用能力、工程设计能力、创新创业能力方面成效显著。2017年，教师获大学生创新创业项目获批19项，其中国家级4项、省级8项、校级7项；组织3项大学生创新创业项目成功入驻安康学院大学生创业孵化园。学生组建了秦巴植物药兴趣社、水资源调查、妆品工艺社、手工皂制作社、新材料研发社5个专业社团，90余名学生参加；学生公开发表论文6篇，申报专利2项；获省部级以上奖项20项，其中国家级53人次；学生获得集体奖2项，个人18项；获省部级以上奖80人，各级获奖集体项目50个，获奖学生288人，占学生总数的37％。
11.优化教学信息反馈机制，坚持每日教学岗、管理岗双向监控制度。严格执行《化学化工学院教学质量监控工作方案》，实行教研室主任值日、院领导值周的监控方案，发现问题及时研究解决。组织完成了教学进度、考试试卷、毕业论文、实践环节归档资料的自查、反馈和整改工作，开展了实验技术人员“说我的实验室”评估活动。
12.加强校地校企合作，产教融合不断深化。学院制定了《化学化工学院落实现代师徒制（双导师制）实施办法》《化学化工学院建立师资共同体实施办法》等文件，与省内外7家单位建立了产教融合关系，新增产教融合基地4个，新增实习实训基地7个，多领域、多途径开展深度合作。与安康市富硒研究院、安康市质量技术检验检测中心联合开展“富硒资源详查与数据库建设”项目，与白河县逸酒酒业有限公司合作进行“白河木瓜酒硒含量技术研究”，与“陕西安康三航纳米科技股份有限公司”进行金属纳米粉体的钝化、活性增强、分散等方面的机理和工艺研究，与北医大制药股份有限公司开展中药配方颗粒研发工作。各专业采取聘请企业技术人员、专家进课堂、学生进企业参观、实习、见习、完成论文（设计）等方式，共建课程参与率达100%，教学中运用真实任务与案例教学的覆盖率100%；新增分析检测实验室、粉体材料制备实验室、创新实验室、锌基纳米材料实验室等4个共建实验室；与安康市食品药品检验所、安康市质监中心、安康北医大制药股份有限公司等企事业单位联合培养学生。
13.提升科研水平，服务地方发挥智囊作用明显。组建了秦巴中药资源研究、富硒食品研究、新材料研究、化学工程工艺技术4个科研平台，凝练形成8个研究方向，组建了8个科研团队，研究室实行“预约制、流动式、开放式”管理。全年新增市级校企共建科研平台1个，申报市级科研平台1个（待批）；申报省自然基金10项，征集2018年国家基金项目21项；科研平台组织项目论证、储备项目45项；获批横向项目2项，新申报3项（纳入2018年）；各类到账经费48.5万元；发表论文39篇，其中SCI和SSCI9篇、C刊2篇、核心10篇，出版专著1部，科研成果较上一年增加近1倍。3个科研平台开展了“专家团队下基层活动”，形成调研报告3份；富硒研发团队被学校评为科技创新服务团队，申报陕西省“三秦学者”创新团队1项；6名教师申报“第二届中国创新挑战赛（安康）”项目7个，李亚萍老师获得大赛最高奖——优胜奖，奖励10万元；谢娟平获得安康市科学技术二等奖、黄婷获得三等奖；武立州老师入选陕西高校首批“青年杰出人才”，袁光辉获得第二届安康青年科技奖；教师参加《安康市富硒产业规划》《安康市包装饮用水产业资源调研》《安康市新型材料产业调研》，以及陕西省“科技创新券”平台服务、地方技术标准制定等科技服务活动达40余人次；检测中心对外检测样品73个，学生参与检测服务100余人次。
