科研训练是本科生教学过程中一个重要的综合性教学环节，是综合考核学生学业水平的主要形式。其目的是使学生初步掌握科研的一般方法，文献的查找和阅读方法，并检查和培养学生掌握技能，综合运用知识进行独立分析、解决实际问题的能力，培养学生创新意识和严谨踏实的科学工作作风，培养学生综合运用所学知识的能力，为今后从事研究工作和开发工作打下基础。

一、科研训练的总体要求：

1、指导教师按科研训练教学大纲要求指导学生完成。每位学生论文选题应有所区别，不得几位学生选同一题目；每个学生必须听从指导教师的指导和安排，在规定时间内进行科研训练，积极主动与指导教师联系。

2、阅读5篇以上本专业及相关学科的中外文原始文献；

3、撰写一篇科研训练论文（不少于2000字，可以是综述性质）或翻译一篇与课题相关的外文文献（不少于3000字）；300字以内的中、英文摘要和3～8个关键词。

4、 论文写作应注意主题明确、结构合理、语音流畅，论文排版整齐，插图清晰准确。

二、科研训练的具体要求：

1、科研训练1要求写一篇综述，重点考核: 论文的格式是否规范；论文各项组成环节是否齐备（除规范性封皮外，必须有规范的摘要、关键词（中文）、目录、正文，参考文献，其中正文中需包含表、图，表为三线表，表名在表上居中，图名在图下居中）。

2、科研训练2要求翻译一篇英文论文，除考核科研训练1所有重点考核内容外，新增考核点：关键词（中、英文）；图，表名（中、英文）。

3、科研训练3要求写一篇含研究设计的综述或与毕业论文选题有关的含研究设计的论文，除考核科研训练1和科研训练2所有重点考核内容外，新增考核点：是否有解决某一问题的设计性思路，研究设计是否可行，是否有自己的见解。