进一步加强我系大学生就业指导及职业生涯规划，提高我系应用型人才培养质量，帮助2015届毕业生形成正确的择业、就业观，做好从学校迈向社会的准备，10月22日，我系邀请了陕西师范大学张成孝教授，在江南校区为我系大学生做了“浅谈国外大学生就业能力及其启示”为主题的“就业指导及职业规划专题讲座”。我系大四全体学生、其他年级学生代表、辅导员王晓、袁迪等教师代表220余人聆听了报告。我系党总支书记张立虎主持了本次讲座。

 

 

在讲座上，张教授以“如何提高就业能力、端正学习态度、树立远大理想和信心、提高就业能力”为目的，与同学们进行了四个方面的交流。

第一，经历与就业压力。张教授在谈到自己的人生经历时，结合自己在国内高校、美国、日本等国外大学学习、授课等经历和感受，向同学们介绍了大学教育的前沿理论、发展趋势、人才的内涵和时代要求，指出，大学生要在校期间做好知识储备、能力训练、学习生活规划、人生规划，在目前大学生在就业竞争日益激烈的情况下，要想实现自己的人生理想，应当充分利用大学里的每分每秒，艰苦奋斗，努力创新，在面对就业压力这一国际性难题时，唯有对自身有合理准确的定位，才能赢得属于自己的立足之地。

第二，就业能力的组成因素。张教授用简单易懂的语言对“就业能力”这一概念进行了全面的阐释，并认为，就业能力不是一种特定的工作能力，而是在横切面上与所有行业相关，在纵切面上与所有职位相关的能力，接着他又分析了“基本技能”、“专业技能”、“个人品质”这三个构成就业压力的因素以及“福古特就业能力模型”、“奈特就业能力模型”、“USEM模型”、“实用就业能力模型”四个就业能力模型。张教授认为，大学生要想提高自己的就业能力，就必须加强对职业发展学习、工作和生活经历等各个方面不断反思的能力，并能够形成直接影响就业能力的自我效能、自信以及自尊。

 

 

第三，国外与国内学生的学习生活。在这里，张教授主要是对国内外大学生的学习生活进行了简单的对比，并认为图书馆是大学的象征，大学生们应当充分利用大学资源——图书馆、资料室、实验室，学习吸收更多的专业及跨专业知识，以此来充实自己。

第四，成功人士与超越自我。张教授通过介绍几位在学术界取得巨大成就的学者，来激励同学们认真学习专业知识，从而以一种蓬勃向上的精神面貌面对未来的挑战。最后张教授就如何做研究工作提出了四点要求，即“extend knowledge”、 “high techniques”、“good presentation and community”、 “great motivation and ambition”，他希望大家努力学习文化知识，提高自己的文化素养，加强职业竞争能力，并在未来走上理想的工作岗位。

在同学们阵阵掌声中，张教授用自己的风趣幽默的语言、渊博深厚的知识、精彩激情的讲授，感染着在场的每一位同学，拓展了同学们的视野，感受到了名师的风范，使得报告厅掌声雷鸣。在讲座结束后，张教授还现场热情的回答了部分同学的提问和咨询，整个讲座历时2个多小时，完满成功。

 

 

张成孝教授简介：

陕西师范大学化学化工学院张成孝教授(博士生导师)，日本东京工业大学(博士)、 美国Jackson State University(博士后)。曾任陕西师范大学化学化工学院院长、现为陕西省生命分析化学重点实验室主任。

长期从事生物电分析化学、电化学发光分析和生物传感器的研究，曾提出电化学溶出发光分析法、电生不稳定试剂化学发光法、能量转移电化学发光分析法、均相电化学发光免疫法、纳米适体电化学发光传感器等。目前主要进行纳米电化学和电化学发光生物传感器以及环境污染评价等方面的研究工作。

先后主持国家自然科学基金、陕西省政府项目、省部级教学研究项目、参与国家“863”等项目20余项。发表研究论文150余篇，其中SCI源期刊发表论文近百篇，出版教材4部，主持完成陕西省仪器分析精品课程，获陕西省科技进步奖、陕西省优秀教学成果奖特等奖、中国化学会优秀青年化学奖、陕西省优秀留学回国人员奖、宝钢教育优秀教师奖等，享受国务院政府特殊津贴。陕西省第八届高等学校教学名师。