10月15日晚7:30分，化学化工系在10号教学楼1018多媒体教室隆重召开了“走进教室，关闭手机倡议活动新学年推进会”，出席座谈会的有安康市优秀教师、安康学院教科系李佺宁老师、学生处副处长车静、我系教师代表王瑜、王晓、赵小军、张芯、周文超老师以及化学化工系各班学生代表、舍长、班团干部等120余人。会议由系党总支书记张立虎主持。

 

 

座谈会上，系党总支书记张立虎首先介绍了我系上一学期发起“走进教室关闭手机”倡议活动的背景、意义和成效，指出，“走进教室关闭手机”倡议活动是我系学风建设中的一项重要举措，具有重要的现实意义。学风的好坏，直接影响着人才培养质量，升本以来，随着学校的扩招, 我校各项工作都得到了快速发展，但也出现了部分同学学习动力不足、学习积极性不高、沉迷网络等令人担忧的消极现象。目前，课堂教学环节上出现的学生玩手机、随意缺课、吃早点、睡觉等现象已经成为学风建设上的“不良四风”，要坚决整治。今天，我系召开学风建设推进会，就是要在“走进教室关闭手机”取得阶段性成果的基础上，进一步推进，并扩大到集中整治学风建设上的“不良四风”，希望各位专家教授、各位师生提出好的意见和建议。

接下来与会的各位师生进行了热烈的交流和讨论。围绕同学们就上课是否可以带手机？进教室是否需要关闭手机等问题进行了各自的阐述：

11级伟伟同学认为，资讯时代，智能手机已经很普及，大学生用手机无可厚非，因此此项活动未免小题大做，过分夸大。

 

 

12级姝颖同学认为，上课玩手机这个问题要从老师和学生两方面去分析。她认为，部分同学上课玩手机是因为有些老师上课缺乏吸引力，同学对上课不感兴趣，所以在上课开始玩手机。另外一些同学则是因为学习目标不明确，茫然无望所以选择了玩手机麻醉自己。依赖手机的人确实很多，但是绝对不是占大多数的。

 

 

12级小智同学发言认为，带手机已经成为一种习惯，没有手机就没有安全感，带手机上课即使不使用拿在手里也踏实。

13级小炜同学认为，手机在大学生生活中是一个学习生活辅助工具，在碰到不懂的问题可以及时上网查询。13级玉波同学则认为，手机是一种重要的联络工具，大家都有，非常必要，要打电话、看时间。

针对以上带手机习惯论、时代论、无聊论、工具论等观点，师生们从支持和反对两个方面进行了热烈的讨论，会场气氛活跃，同学们慷慨陈词、引经据典的发言，以及个别同学偶尔牵强、难以自圆其说的话语都会给双方带来热烈的掌声和善意的笑语。与会的李佺宁老师、车静副处长等老师也积极地参与讨论，并进行点评和引导。

 

 

我系青年教师张芯老师、周文超老师也从教风、师德、专业、纪律等方面谈了感想，说到，教师都很想把知识很好的传授给学生，自觉遵守职业道德，严格要求自己，学校和系上也是采用了多种方式，加强教师的师德建设和业务水平的提高，无论新老教师都在不断学习，希望同学们与老师教学相长，相互促进。

2013级新生靳梓雪同学在会上也从全新的视角对主题问题做了发言。她认为大学不同于高中，更多的需要同学们自主教育、自主管理、自主服务、自主学习，鉴于此，更需要大家的专注和自律，需要将更多的精力放在学习上，上课玩手机容易分散大家的注意力，更容易使大家对周围的人和事淡化，出现社交上的困难。她用一首很有针对性的歌曲《离开》的歌词对网络时代交际现状进行了分析，最后建议大家能够放下手机，走出自己的虚拟世界跟别人交流！

 

 

10级积极备战考研的学生祥子说，玩手机、吃早点、睡觉、旷课等不良四风确实有损大学生形象，也有损学校形象，更不利于同学们健康成长，我们坚决支持整顿，同时，也建议学校加强教学楼管理，对带食品进入教学楼的学生进行劝阻；建议学生公寓晚上12点以后断网断电，以保障学生的充足睡眠；建议教师对违纪的学生进行现场批评和处理。同学们各抒己见，正反两方以辩论赛方式对主题问题进行了认识和讨论。现场气氛十分活跃。

 

 

学生处副处长车静老师在会上肯定了此次我系这一活动对学校学风建设的重要意义。她从多年心理咨询工作经验的角度分析了学生对手机过于依赖所带来的坏处，总结性的提出了网络时代手机给学生带来的“四不”陋习，即“不阅读、不记忆、不思考、不交流”，希望同学们能够将更多的精力专注在学业上，车处长的“四不”总结一针见血，句句真言，着实指出了现在同学上课期间存在的不文明现象，发人深省。

 

 

李佺宁老师从教育学、社会学角度对当代年轻人对手机的依赖行为进行了剖析。认为不管怎么说，在世界上任何一个大学，上课玩手机都是不对的，旷课、课堂上吃东西、睡觉也都是不对的，是极其不自重、极其不尊重他人的行为。

他认为在信息高度发达的网络时代，人们对手机的依赖导致了一种心理现象叫做“手机控”，即很多人的注意力被手机的小视窗吸引，对其他事情完全出现了一种淡漠和无谓，手机控制了人！李教授指出，手机是一种工具，是为人来服务的，要让人驾驭工具，而不是工具驾驭人，依赖手机则是一种后天行为习惯，行为习惯是可以改变的，那么学生对手机的依赖也是可以通过有效的自我管理进行修正的。只有进行行为的引导才能从根本上解决当前学生上课玩手机这种不良现象。

李教授在会上给大家推荐了印度工程师孟莎美的文章《不阅读的中国人》，进一步强调手机信息、微博等即时阅读的缺陷，鼓励大家阅读经典著作，提高自己内涵于修养。

通过大家的交流和讨论，同学们在畅所欲言和欢快的气氛中，认识到以前司空见惯的现象的危害性，纷纷表示坚决支持加强课堂管理，反对不良四风的倡议，让我们的教室真正成为学习知识的殿堂，让我们的学生通过努力学习和自身修养，真正成为可以堪当大任的祖国未来的建设者和接班人。

座谈会在热烈的气氛中进行了近三个小时，系党总支张立虎进行了座谈会的总结，指出通过座谈会可以看出，绝大多数同学支持加强课堂管理，整治不良四风，希望与会学生代表、干部回去后迅速的传达座谈会精神，并召开班团会等主题班会，制定切实可行的措施予以落实。

 

 

最后，全体师生起立，庄严承诺“走进教室关闭手机”，并在宣言横幅上郑重签名。座谈会在积极热情的气氛中落下帷幕。