为进一步提高青年教师课堂教学基本技能，促进教师之间相互学习和借鉴，调动广大教师教学积极性和创造性，深化教学内容、教学方法和教学手段的改革，提高我校教育教学质量，我校于2013年9月末举办第五届青年教师教学基本功大赛。大赛分为初赛和复赛两个阶段，初赛由各院系组织实施，推荐出优秀选手参加学校组织的复赛。本届大赛复阶段进行了较大改革，通过评委组随堂听课（评委与学生共同评价）、教案与课件评比、教学集中演示等三个环节，评选出一、二、三等奖，获得一、二等奖的选手授予“安康学院青年教师教学能手”称号。本届比赛历时三个月，最终取得圆满成功。本期是我们大学生记者团的同学们对获得本次大赛二等奖的四位“青年教师教学能手”所做的采访报道（本篇节选关于黄婷老师的部分）。

 黄婷老师：培育学生 成长自己  乐在其中

被授予2013年“安康学院青年教师教学能手”称号的黄婷老师，刚毕业就在西安澳斯娜化妆品公司担任研发工程师，2009年开始在安康学院化学系任教，一路前行，教学生涯给了她别样的人生体验。 

刚进入学校，黄婷老师经常被一些人当成学生，在很多人眼中，年轻就代表着没有教学经验，自身还需要不断提升，但在黄婷老师看来，压力会转化为强劲的动力。“教不好就会误人子弟，既然站在这个岗位上了，那就要稳稳地站立好。” 

 “教书是一份良心活”。她用这句话来诠释着老师的职责，在一个国家中，老师肩上所担负的责任是巨大的，可这巨大最终会划分为小的职责，让每一位老师在自己的范围内承担起责任，然后将颗颗知识的种子散播在每个年轻的心中。“做一位老师不难，可做一位好老师是非常难的。”它并不局限于教书，还有育人。现在好多老师只做其一，忽视了与学生精神方面的交流，帮助他们如何成人。这一方面需要众多老师的反思。当好老师的路是漫长而艰辛的，可它能够给人带来一种精神追求，正年轻的她也在追求着。

“31岁的生日，就是改了一天的卷子。”这是老师在2014年1月生日那天发的一个说说，下面的评论都是“老师，生日快乐！”那一天，老师是辛苦的，也是幸福的。

老师也在时刻进行着反思。她感觉自己与学生交流的时间比较少，在今后的教学中自己需要注意，加强与学生的交流。她也希望学生能够养成预习复习的好习惯，不能在大学荒废时间，只有老师与学生相互协作才能将教学进行好。

80后的黄婷老师，在宁静的校园里，在做一个真实的自己。汗水与泪水铺洒着黄老师的教学之路。