为充分发挥课堂教学育人主渠道、主阵地的作用，挖掘和丰富专业课程育人内涵，提升专业课教师“课程思政”教学能力，我院于9月16日-9月26日举行“课程思政”教学设计比赛听评课活动。

在听评课活动中，我院教学督导组成员、各系主任、教学副院长等从教师仪表举止、课程教学内容、课程思政育人元素、思想教育和价值引领等方面对老师进行了“课堂思政”教学质量评价，并提出了改进的意见和建议。经过认真评比，我院推选出寇莹、于正豪两位老师参加安康学院首届“课程思政”教学设计大赛决赛。

本次听评课活动的开展一方面引导教师发挥思政要素在专业教育中的作用功能；另一方面有效提升了教师的课堂教学能力，丰富了专业课程的内涵。今后我院将积极搭建平台，营造“比、学、赶、超”氛围，打造一批课程思政示范课堂，引导、帮助青年教师成长。

（撰稿/袁光辉     审核/金华峰）