按照学校“课程改革年”的规划部署，为了促进应用化学专业课程建设和教学改革，加强改革落实和实效，我院应用化学系于2017年11月6日下午开展了主题为“第二课堂与专业拓展课外活动的实施与评价”的课改沙龙活动。

活动主要针对2016版人才培养方案实施过程中，第二课堂的类型以及在教学过程当中如何有效实施第二课堂和专业拓展课外活动等教学等问题做了充分讨论。沙龙活动中，各位教师各抒己见，提出了具体的建议和方法。综合大家的发言，就“第二课堂与专业拓展课外活动的实施与评价”主要从以下几点加强改革：首先，结合课程特点，对第二课堂的论文、读书笔记、课外实验等类型，可以通过该活动的成绩评定在平时成绩中占有一定比例实现考核评价，如在“有机化学”教学当中，对符合该课程特点的考核方式申请了考核改革。其次，专业拓展课外活动的项目已在人才培养方案中明确列出，但在实施过程中分工协作和学生评价部分还不完善。第三，要制定完善和配套的专业拓展课外活动计划，开学初将各级学生的活动落实，指定负责教师，在指定教师时充分考虑授课特点，使课外活动与课内教学相结合，充分体现课内外一体化。

本次课改沙龙活动为老师构建了一个相互交流、相互学习、共同进步的交流平台。有效了解决了平时教学过程中遇到的具体问题，达到了课改沙龙“提升教师教学能力，促进教师专业发展”的目的。

（撰稿：黄婷   审稿：谢娟平）